Da die Kinder Energie nicht als Wort, aber durchaus als etwas, das sie täglich einsetzen, kennen, wird mit der Box Junior nicht nur angeregt, sich mit erneuerbaren Energien sondern auch mit der Energie im Alltag zu beschäftigen. Das Detektivspiel der Energie-Herkunft schlägt die Brücke zu den Energiewandlungsprozessen, die spielerisch und experimentell kennen gelernt werden können. Die Kinder werden angeregt, Fragen zu stellen, Ideen zu entwickeln und selbst zu forschen. Alle Spiele und Experimente sind extra beschrieben. Sie werden in der Tabelle der Einfachheit halber alle als „Spiel“ bezeichnet, auch, wenn es sich um Experimente handelt.

Das Ziel der Box Junior ist, bei den Kindern Interesse an der Energieversorgung und den erneuerbaren Energien zu wecken und Material so zusammenzustellen, dass es für Erzieher/innen im Alltag ohne großen Zusatzaufwand anwendbar ist. Wichtig ist es, die vorgeschlagenen Texte nicht einfach zu verwenden, sondern die Kinder möglichst viel selber herausfinden zu lassen. Dazu ist es notwendig, anregende Fragen zu stellen. Im Text sind an den Stellen, die besonders gut dazu geeignet sind, den Gedanken der Kinder freien Lauf zu lassen, Klammern mit Punkten eingefügt (…). Gut ist, Themen mehrfach aufzugreifen, damit sie mit anderen und vor allem mit Alltäglichem vernetzt werden können.

Die Bilder liegen als Kopiervorlage zum Ausmalen vor. Sie sollten möglichst an jedes Kind verteilt werden. Außerdem gibt es noch eingeschweißte bunte Versionen zum Zeigen während des Projektverlaufs. Die Bilderideen stammen meist aus der beigelegten Literatur. Die Bücher sollten für die Kinder zugänglich gemacht werden, sodass sie die Möglichkeit haben, die Bilder in anderen Kontexten wieder zu entdecken.Ein Teil der Literatur ist vor allem als Hintergrundliteratur für Erzieher/innen zu verstehen. Dazu zählt insbesondere die vom Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und Reaktorsicherheit herausgegebene Broschüre: Erneuerbare Energien, Innovationen für die Zukunft. Einzelne Bilder können aber auch aus dieser Broschüre für Vorschulkinder interessant sein.Bei der Box Junior fehlt die Erdwärme (auch Geothermie genannt). Sie wurde in der Box Junior weggelassen. Letztlich sind bei den Kindern Vulkane, aber evtl. auch Thermalbäder oder Geysire bekannt. Um Erdwärme zu nutzen, werden entweder Rohrleitungen tief verlegt oder heißes Wasser nach oben gepumpt. Es gibt auch Erdwärmekraftwerke, wo aus dem heißen Wasser über einen Dampfkraftprozess elektrische Energie gewonnen wird (siehe Dürrschmidt, Zimmermann, Böhme 2006, S. 111ff). Es ist gut, sich während des Projekts Wiederholungsspiele zu überlegen. Empfehlenswert sind auch Verknüpfungen zum Kindergartenalltag, so dass es leichter fällt, sich immer wieder auf die Themen der Box Junior zu beziehen.

Ob die Ziele der Box Junior erreicht wurden, hat eine Masterarbeit an der Universität Rostock untersucht.

Rathgeber, Meike (2007b): Begleitmaterial zur Box Junior. Materialien MJ2. Berlin: Unabhängiges Institut für Umweltfragen e.V.

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